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　　“白天我經(jīng)常跟隨導(dǎo)師吳仁彬深入農(nóng)村，在開展實際工作中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，晚上時常研讀政策文件，讓我快速掌握了合山鎮(zhèn)13條行政村的情況，打開了工作局面?！睆募议T到校門，再到機關(guān)門的“三門”年輕干部黃金濤在導(dǎo)師幫帶下，很快便能在鄉(xiāng)村振興工作中獨當(dāng)一面。

　　推行“導(dǎo)師幫帶制”試點工作一年來，“老鄉(xiāng)鎮(zhèn)”帶領(lǐng)“新基層”，“前浪”帶動“后浪”，在我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層一線蔚然成風(fēng)，有效促進了農(nóng)村基層干部隊伍素質(zhì)和能力提升，為全市做好農(nóng)村工作，推進全面鄉(xiāng)村振興注入了強勁動力。

　　做到精準(zhǔn)結(jié)對

　　科學(xué)選配導(dǎo)師和幫帶對象

　　新當(dāng)選的鎮(zhèn)村干部如何快速勝任新崗位工作？剛調(diào)到基層一線的年輕干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆后新進的班子成員，初到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的新錄用大學(xué)生，新上任的村“兩委”干部，如何盡快打開工作局面……“這是2021年，全市完成新一輪鎮(zhèn)村兩級干部換屆工作后面臨的一大難題，推行‘導(dǎo)師幫帶制’則是有效解決這個難題的重要舉措?！笔形M織部有關(guān)負責(zé)人如是說。

　　從2021年4月起，陽江市按省委組織部的部署，在全市4個縣（市、區(qū)）選取20個鎮(zhèn)、200個村深入開展鎮(zhèn)村干部“導(dǎo)師幫帶制”試點工作，為255名鎮(zhèn)村導(dǎo)師和256名鎮(zhèn)村年輕干部精準(zhǔn)建立“師徒”關(guān)系。

　　解決“要幫誰”“誰能幫”問題，科學(xué)選配導(dǎo)師和幫帶對象，是全市在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層推行“導(dǎo)師幫帶制”的關(guān)鍵一環(huán)。該負責(zé)人介紹，在深入調(diào)查和分析研判弱項不足和能力短板的基礎(chǔ)上，市委組織部把鎮(zhèn)級幫扶對象主要鎖定在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗?zāi)芰Σ蛔愕男逻M班子成員和缺乏群眾工作經(jīng)歷的新錄用公務(wù)員，村級幫帶對象主要為新任村黨組織書記、新上任村“兩委”班子成員。而在導(dǎo)師選擇上，則把政治過硬、能力突出、經(jīng)驗豐富、善于幫帶作為基本條件，其中鎮(zhèn)級導(dǎo)師以鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、鎮(zhèn)機關(guān)黨政機構(gòu)和站所負責(zé)人為主，村級導(dǎo)師以任職5年以上的優(yōu)秀村黨組織書記、離退休干部、退役軍人、致富能手為主。通過“老帶新、熟帶生、上帶下”模式，理清幫什么、帶什么，形成導(dǎo)師愿幫愿帶，學(xué)徒愿學(xué)愿聽，甘當(dāng)小學(xué)生的師徒關(guān)系。

　　陽東區(qū)合山鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦主任、駐豐垌村第一書記溫才敏，從事農(nóng)村工作多年，為人厚道務(wù)實，工作經(jīng)驗豐富。他和女村支書林惠婷結(jié)為“師徒”關(guān)系后，注重在日常工作中言傳身教，把握農(nóng)村的工作關(guān)鍵，讓“徒弟”林惠婷內(nèi)化務(wù)實的思想作風(fēng)，迅速找到了農(nóng)村工作的“門路”。

　　在實踐中探索

　　出實招幫帶年輕干部成長

　　“剛開始處理村里欠薪糾紛工作時很迷茫，不知如何下手，幸好有導(dǎo)師岑少軍的指導(dǎo)，才逐步打開了工作局面?！标枛|區(qū)合山鎮(zhèn)東河村婦聯(lián)主任鐘良花感慨道。

　　在幫帶工作中，東河村老支書岑少軍把多年的工作經(jīng)驗“傾囊相授”給“徒弟”鐘良花，讓她快速熟悉村委會各方面業(yè)務(wù)。他采用手把手幫帶法、放手實踐法、要領(lǐng)傳授法，指導(dǎo)鐘良花大膽牽頭開展全村人居環(huán)境整治工作，按照“安撫情緒優(yōu)先”“合情合理合法調(diào)解”的工作要領(lǐng)，妥善調(diào)解好欠薪糾紛，受到群眾好評。

　　像上述這樣的例子不勝枚舉。針對幫帶對象理論功底不扎實、工作業(yè)務(wù)不精通、基層情況不熟悉、缺乏工作經(jīng)驗等薄弱環(huán)節(jié)，導(dǎo)師們從思想、作風(fēng)、方法上進行引導(dǎo)，將幫帶內(nèi)容聚焦到“帶學(xué)理論、帶學(xué)業(yè)務(wù)、帶做群眾工作”等三個方面，全面推行“布置作業(yè)、案件處理、放手實踐、交流提高、情景模擬”等五種方法，鼓勵各地根據(jù)實際需要進行探索和創(chuàng)新。讓鎮(zhèn)村兩級年輕干部更接地氣、快速成長，在推動全面鄉(xiāng)村振興工作勇立潮頭唱大風(fēng)，展現(xiàn)新氣象，干出新成績。

　　在推進“導(dǎo)師幫帶制”工作中，參與試點的縣（市、區(qū)）各顯神通，賽龍奪錦，亮點紛呈。江城區(qū)由導(dǎo)師帶領(lǐng)幫帶對象深入開展“邁進一家門、走訪一家人、傾聽一家情、幫帶一家難、永結(jié)一家心”的“五家”連心行動，在與群眾交流談心、幫助群眾解決困難等實際工作中“手把手”教做群眾工作。陽西縣創(chuàng)新實施“每周一次自我總結(jié)、每月一次談心談話、每季度一個工作計劃、每半年一次工作考核”的“四個一”工作法，幫帶雙方每季度共同制定工作計劃，每半年接受一次鎮(zhèn)黨委工作考核，幫帶工作扎實有效。

　　建平臺立機制

　　確保幫出真本領(lǐng)帶出好作風(fēng)

　　“建立完善良好的幫帶平臺和工作機制，是全市‘導(dǎo)師幫帶制’試點工作取得實效的重要保障?！笔形M織部有關(guān)負責(zé)人告訴記者，全市在所有試點鎮(zhèn)打造“一庫一室一講堂”幫帶平臺，通過建立“導(dǎo)師庫”，依托鎮(zhèn)街黨校設(shè)立“導(dǎo)師幫帶活動室”和舉辦“導(dǎo)師大講堂”，打造常態(tài)長效的幫帶平臺。一年來，全市各縣（市、區(qū)）共舉辦導(dǎo)師大講堂近百期，幫帶范圍從“一帶一”發(fā)展到“多帶多”，幫帶效果得到全面鞏固和深化。

　　在工作機制方面，陽江市“導(dǎo)師幫帶制”試點工作還注重跟蹤問效，建立激勵評價和考核問責(zé)機制，確保幫出真本領(lǐng)帶出好作風(fēng)。采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場的“四不兩直”方式，不定期對各地幫帶工作進行跟蹤督導(dǎo)。對幫帶情況作出綜合評價意見，及時對幫帶工作進行糾偏糾錯，對不勝任、不適宜擔(dān)任導(dǎo)師的及時調(diào)整幫帶關(guān)系。對優(yōu)秀導(dǎo)師、優(yōu)秀幫帶對象進行通報表揚，并將幫帶工作成效作為職務(wù)職級晉升、評先評優(yōu)的重要參考。對試點工作推進不力或出現(xiàn)重大疏漏的，由上級組織部門進行約談、問責(zé)。